習近平總書記指出，要把握數字經濟發展趨勢和規律，推動我國數字經濟健康發展，實施互聯網強國戰略和國家大數據戰略，擴大互聯網經濟空間，支持基于互聯網的各類創新，促進互聯網、大數據、人工智能與實體經濟深度融合，建設數字中國和智慧社會，推動數字產業化和產業數字化，打造具有國際競爭力的數字產業集群。為加快培養數字化技術人才，支持戰略性新興產業發展，

數字技術工程師培養項目將組織制定和發布人工智能、物聯網、大數據、云計算、數字管理、智能制造、工業互聯網、虛擬現實、制定培訓大綱和培訓課程，實施標準化培訓和社會化評價，提高員工數字技術水平，每年培訓數字技術技能人員約8萬人，培養和壯大高水平人才隊伍數字技術工程師。

已取得數字技術工程師培訓項目專業技術等級證書和職業技能等級證書的，將納入湖北IT企業人才統計范圍，享受相關政策和待遇。一是將參加數字技術工程師培訓項目所獲得的相應學時記入當年全國有效的《專業技術人員繼續教育證書》中。二是取得高級專業技術等級證書的，可作為申請高級職稱評定的重要參考；取得中、初級專業技術等級證書的，可納入各地、各部門中、初級職稱認定范圍。具體職稱認定或銜接辦法，由各地、各部門根據實際情況研究制定。三是取得培訓證書的，按照有關規定申請職業培訓補貼。地方人力資源和社會保障部門負責將培訓機構目錄、評價機構目錄等信息納入地方職業技能提升行動“兩目錄一系統”，制定和改進職業培訓。培訓補貼政策。

湖北IT企業教育考試中心積極協調資源。在湖北省IT公司專業技術人員管理部、湖北省IT公司人才教育部的指導和支持下it技術工程師，還得到了中國電子標準化研究院、中國信息通信研究院西部分院、北京大學的支持。在北京理工大學等單位的支持下，先后完成了《國家大數據工程技術人員職業技術技能標準》、《國家物聯網工程技術人員職業技術技能標準》的編制工作。 “， 和 ”

下一步，教育考試中心將按照相關要求，充分發揮在專業設置、規范基礎上承擔國家職業資格考試和行業職業技能鑒定工作所形成的制度和機構。開發、教材編寫、資源建設。、專家團隊、組織管理、實施經驗等優勢，高質量實施數字技術工程師培養項目it技術工程師，努力為“兩個強國”建設提供人才支撐。